《师之楷模 国之栋梁》这本书选取了21位在高等教育领域中师德高尚、治学严谨、甘于奉献、热爱学生的教授老师。他们的品德让我高山仰止，他们的治学方法让我受益匪浅。学习他们让我有一种觉醒的力量。

    从他们身上，我明白了要想成为一名好老师，首要是师德高尚。石雪晖老师是农学教授，使成千上万的农民依靠她的育种技术脱贫致富，却从不收取农民朋友寄来的酬金。金展鹏老师是轮椅上的名师，他的治学信条是“老师必须对学生负责，对家长负责，对国家负责”。胡遂教授年年都要参加自主招生、硕博士招考、职称评定等各项工作，经常会有人找到她，希望得到关照，但是这位以谦逊温和著称的女教授都会严词拒绝。这些楷模用自己的言行诠释了“学为人师，行为世范”的师德标准。“训蒙方任重，养正贵淳淳”学习他们的事迹，在今天嘈杂的社会环境里更能坚定我廉洁从教、严于律己的初心。

    读完这本书，我更加热爱自己的岗位，教学要更加勤快和严谨。我要认真准备每一节课，更要弄清这样讲解学生是否听懂；要学会反思，不能照本宣科；要启发学生，要知识问题化，不能搞灌输式教育。既要严格要求自己，也要严格要求学生。我还受到启发，就是结合高中物理，能不能开设综合课程和实践课程。不能自满，学无止境。

    这本书提到了很多关爱学生的例子。我总结一下，学业上老师要有耐心，要能做到不厌其烦地解答学生的困惑。生活上也要关心学生，当学生面临困难，要竭力帮助他们。

     最后，这本“教书育人群英谱”让我看到了榜样的力量，我会更加坚定信念，更加勤奋，更加严格要求自己的工作质量，更加热爱我的学生。通过学习，我想我不是看到了优秀教师的影子，而是找到了成为一名优秀老师的途径。